Estudantes de Ciências da Natureza realizam projeto de extensão com equipe de higienização do Campus

Ocorreu entre os dias 02 a 30 de outubro o Projeto de Extensão “Educação e Pertencimento no Nosso Ambiente”, com ações voltadas à equipe de terceirizados da higienização do Campus Porto Alegre do Instituto Federal do Rio Grande do Sul. Vinculado ao componente curricular Seminário de Extensão I do Curso de Ciências da Natureza: Biologia e Química, o projeto foi desenvolvido pelos estudantes com intuito de levantar discussões sobre meio ambiente, reciclagem, ciência, pertencimento e mundo do trabalho.  

As oficinas desenvolvidas tiveram carga horária total de 5 horas e trataram os seguintes conteúdos programáticos: atuação profissional e pertencimento; fundamentos de microbiologia aplicados à higienização de ambientes: gestão de resíduos secos, reutilização e reciclagem; e avaliação coletiva. Os 13 participantes tiveram a oportunidade de compartilharem suas experiências de vida e de atuação profissional, realizar atividades práticas nos laboratórios de biologia do campus e o no Poalab, além de avaliar coletivamente as ações desenvolvidas e confraternizar com a equipe organizadora.

A organização e execução ficou por conta dos discentes Alexandre Gonçalves, Carina Castro, Cleide Marques, João Serres, Leonardo Pezzin, Roberta

Coussirat e Tiago dos Santos, com a coordenação dos docentes Cassiano Pamplona  Lisboa e Henrique Cardoso Delfino, e com a parceria do Núcleo de Agroecologia, Segurança Alimentar e Nutricional Sustentável e Educação Ambiental (NEA) e do Polab.

Como resultado final da atividade realizada, foram expostas as fotos dos participantes em um mural no Átrio da Instituição para que a comunidade do campus conheça as pessoas por trás desta tão importante tarefa que é a manutenção e o asseio dos espaços do campus. Cumprindo os objetivos da Política Nacional de Educação Ambiental, o curso de extensão foi um momento interessante e singular de trocas para todos os participantes, contribuindo para a construção de um sentimento de pertença, para a promoção de uma educação emancipatória e para o aprimoramento da consciência ambiental e do exercício da cidadania.